Sabíais el orígen de la palabra "Faraón"???
Es curioso, pero los egipcios llamaban "Paró" a aquel que tenía la casa más grande en el pueblo, no significaba que fuera de la nobleza o que fuera de "sangre azul", sino que éste era considerado como el que tenía el poder para mandar en el pueblo ya que tenía la casa más grande...
Unos egipcios fueron a Grecia, y nombraron el término "Paró", los griegos consiguieron entender el significado, pero no les quedó muy clara la pronunciacion, les parecía que habían oído "Faró", y lo adaptaron a "Faraón"que es lo que ellos más o menos entendieron....Como cuando nosotros intentamos decir una palabra en francés por ejemplo, y la decimos a nuestra manera...Es curioso, no?
Una vez más, la etimología nos sorprende...
Un saludo amigos!
“És un miracle que la curiositat sobrevisqui a l'educació reglada.” “No tinc talents especials, encara que si sóc profundament curiós.” Albert Einstein (1879-1955)
viernes, 11 de noviembre de 2011
lunes, 7 de noviembre de 2011
EDUCAR. RUBEN ALVES
Un video para que no dejemos de hacernos preguntas y sigamos siendo niños.
Esperamos que os guste!
LA ESCUELA SE USA PARA DOMESTICAR
Claudio Naranjo hace una reflexión de los más curiosa e interesante sobre la educación actual.
Dice que: “Las cosas verdaderas se aprenden por amor a aprender, por amor a la verdad, por deseo de saber. Los niños tienen gran curiosidad, pero se les va matando esa curiosidad cuando se les obliga a repetir cosas aprendidas”.
Éste articulo nos invita a pensar sobre cómo estamos educando a los pequeños/as... ¡Qué lo disfrutéis!
miércoles, 2 de noviembre de 2011
"PENSANT EN ELS ALTRES"
Us convidem a veure aquest documental, creiem que després de veure´l s´estableix a la nostra ment un punt d´inflexió entre la educació dels nostres pares i la de les noves generacions, un abans i un després en la forma d´educar, a través de les emocions, el respecte i l´empatia, aquest professor aconsegueix treure el millor dels seus alumnes, i educar-los en valors, tractant la intel·ligència emocional com a eina per obtenir la felicitat, per aquest motiu creiem que tothom l´hauria de veure, tothom té el dret de disfrutar d´aquesta lecció de vida...I si us plau, divulgueu-ho, i dieu-nos el que penseu!!!Gràcies!
Aquest documental ha rebut el Gran Premi en el Festival de Banff (2004),
la medalla de bronze en el Festival de Nova York,
el Gran Premi en el Festival de Televisió del Japó i la Medalla d'Or en el Festival Internacional d'EUA de Religió, Ètica i Humanitats.
Està produït per la Japan Broadcasting Corporation (*NHK)
"Pensant en els altres" Cine Fòrum 2011. Barcelona 7 Octubre 18,30h from Equip CIPAIS on Vimeo.
Aquest documental ha rebut el Gran Premi en el Festival de Banff (2004),
la medalla de bronze en el Festival de Nova York,
el Gran Premi en el Festival de Televisió del Japó i la Medalla d'Or en el Festival Internacional d'EUA de Religió, Ètica i Humanitats.
Està produït per la Japan Broadcasting Corporation (*NHK)
"Pensant en els altres" Cine Fòrum 2011. Barcelona 7 Octubre 18,30h from Equip CIPAIS on Vimeo.
LAS PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS
Hemos asistido a una conferencia sobre pizarras digitales interactivas y su uso educativo.
Estas pizarras se conectan a un ordenador, ya sea portátil o de sobremesa y a un proyector, y se convierten en una herramienta de gran utilidad en el ámbito de la educación.
Gracias a estas pizarras podemos controlar, crear e incluso modificar mediante el dedo o el puntero de un ratón, cualquier recurso educativo digital que se proyecte sobre ella.
Pero también tenemos que tener en cuenta que la tecnología la hemos de entender como un soporte y no como una finalidad, es decir, como un complemento.
En nuestra opinión, estas pizarras aumentan la eficacia en el proceso de aprendizaje y de enseñanza, ya que es un recurso sencillo que aumenta la motivación y facilita la comprensión.
Imagen extraída de: http://blog.educastur.es/cuate/category/pizarra-digital/page/2/
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